الإمام مسلم رحمه الله
الامام مسلم
اسم الإمام مسلم ونسبه
الإمام الحافظ أبو الحسين مسلم بن الحجّاج القُشيْرِي النَّيسابوري, ولقب بالنيسابوري نسبةً إلى نيسابور لأنها مولده، وقد اختلف المحدثون في السّنة التي وُلِد فيها, فقيل أنّه وُلِد سنة 201هحري وقيل 202هجري وفي رواية أخرى في سنة 204هجري وقيل: 206هجري نشأ مسلم في ظلّ الدين الإسلاميّ, حيث كانت نيسابور في ذاك الوقت من كُبرى المدن الإسلاميّة, ويُعدّ هذا من أهمّ الأمور التي ساهمت في إنجاح مهمّته التي بدأها في جمع الأحاديث الصحيحة.
جمع مسلم لصحيحه
حرص الإمام مسلم رحمة الله على الدّفاع عن سنة النبي صلى الله عليه وسلم ، فعندما رأى أنّ بعضَ مَنْ نصَّبوا أَنفُسَهم محدِّثِينَ عن رسول الله نقلوا الأخبار الضعيفة وقذفوا بها إلى عوام المسلمين فأخذوا بها، تصدّى لهم، واستمر في كتابة صحيحه خمسة عشر سنةً دفاعًا عن سنة النبي صلى الله عليه وسلم ، وحفظا للمسلمين من الأخبار المكذوبة عن نبيهم . فكان كتابه أصح كتابٍ في الحديثِ الشَّرِيفِ بعد كتابِ شيخه البخاري.
فلو لم يجتهد مسلم وعلماء الحديثِ والإمام مسلم بالسنة وجمع الصحيح منها في زمنهم:
1 – ضاعت السنة النبوية ولم تصل إلينا.
2 ـ لضاع العلم وانتشر الجهل بسبب تفشي الأحاديث الموضوعة.
الأسباب وراء تميز الإمام مسلم وتأليفه لكتابه الصحيح وكثرة تنقله
ـ تميز مسلم رحمه الله بجمعه لحديث رسول الله صلى الله عليه وسلم، عن سائر علماء الحديث، وجمع الأحاديث في أصح كتاب بعد كتاب شيخه البخاري رحمهما الله.
ـ تأليف الإمام مسلم كتابَهُ الصّحيحَ لكي يدافع عن سنة النبي عليه السلام، وحفظا للمسلمين من الكلام المكذوب على النبي عليه السلام.
ـ كثرة تنقل مسلم في البلاد: بسبب طلب العلم وجمعه أحاديث الرسول عليه الصلاة والسلام وتنقيتها من الأخبار الموضوعة.
صفات الإمام مسلم
| العبارة | الصفةُ |
| لقب الإمام مسلم بـ “محسن نيسابور”. | الجود والإحسان |
| سافر الإمام مسلم إلى البلدان الإسلاميّة عدة مرّاتٍ لطلب العلم. | الحرص على طلب العلم. |
| قال إسحق بن راهويه عن الإمام مسلمٍ وهو صغيرُ السِّنَّ: أي رجل يكونُ هذا؟ | النبوغ والذكاء. |
| ما اغتاب مسلم أحدًا في حياته، ولا سب, ولا ضرب. | الورع والتقوى. |
| سُئِلَ مسلم عن حديث فظل يبحث عنه ليلةً كاملةً. | الهمة العالية في طلب العلم. |
أهم الصفاتُ في مسلم
1. الهمة العالية في طلب العلم.
2. الإحسان والجود في التصدق على الفقراء والمحتاجين.
3. النبوغ والذكاء.
أهم الجوانب في شخصيّة مسلم
1- العزيمة والهمة العالية في طلب العلم.
2- احترام معلميه وتقديرهم.
3- حرصه على جمع الحديث الشريف والدفاع عنه لحفظه من العبث والضياع.
خطوات للوصول للهدف في ضوء دراستك لشخصية مسلم:
1.المثابرة والحرص على طلب العلم بهمة عالية.
2. أخذ العظة والعبرة والاستفادة من خبرات كبار السن وتجاربهم في الحياة.
3. التعرف على إنجازات الآخرين وابتكاراتهم في مختلف مجالات العمل المختلفة.
احترام مسلم لشيخه وَمُعَلِّمِهِ الإمام البُخاري
روى الإمام الذهبي أن:
1. مسلم كان يُقبِّل شيخه البخاري بين عينيه.
2. وصفه الذهبي بأنه أستاذ الأستاذين وسيد المحدثين .
استدلالات وفوائد من سيرة مسلم
1- المسلم يستفيد منَ الواقع المحيط به ليطور وينمي مهاراته:
عرف عن والد مسلم سعة العلم والاطلاع في العلوم الشرعية، فنشأ مسلم رحمه الله في بيت علم فاستفاد من علم والده.
2ـ المال نعمةٌ منَ اللَّهِ تَعَالى أعطاه الله للإنسان لينفقه على ما يفيده وينفعه:
كانت له ثروة وأملاك يعيش منها، ساعدته في القيام بالرحلات الواسعة والمتكررة في العالم الإسلامي لطلب العلم والحديث الشريف
3ـ طالب العلم يقدر، ويحترم معلّمه:
كان مسلم رحمه الله يصف البخاري بأنه أستاذ الأستاذين، وسيد المحدثين وكان يقبل مسلم شيخه البخاري بين عينيه رحمهما الله.
3ـ كثرة مصادر المعرفة وتنوعها ينمي شخصية الإنسان:
حفظ مسلم القرآن وعمره عشر سنوات، وجلس يتعلم الحديث وهو ابن 12 سنة.
4ـ الإنسانُ يهتم بالوقت، ولا يقضيه ويضيعه في توافه الأمور:
طاف الإمام مسلم البلاد الإسلامية للبحث عن الأحاديث وطلب العلم.
5ـ الإنسانُ يستفيد منَ التطور والتَّنوع الحضاري الذي يلاحظه:
اختار مسلم عمله فأحسن الاختيار، لأن بلاده مشهورة بالحياكة والنسيج, فعمل بما يتناسب مع ذلك الزمن في بيع الثياب.
أشهر العلماء الذين اهتموا بتدوين الحديث الشريف
الإمام البخاري
الإمام مسلم
الإمام أبو داوود
الإمام الترمذي
الإمام النسائي
الإمام ابن ماجه
ـ المقصود بالصحيحين: صحيح البخاري وصحيح مسلم
– المقصود بعبارة: ( رواه الأربعة ) : ما رواه أبو داود والنسائي والترمذي وإبن ماجه .
– المقصود بعبارة: ( رواه الستة ) : ما رواه الأربعة ومعهم البخاري و مسلم .
– المقصود بعبارة: ( رواه التسعةُ ) : ما رواه الستة ومعهم الأئمة أحمد في المسند ومالك في الموطأ والدارمي في سننه.
التسهيلات التي وفرتها لنا دولتنا ( الإمارات العربية المتحدة) لنتميز:
1. تخصيص أماكن ومراكز لتحفيظ القرآن في الدولة.
2. استضافة علماء ومفكرين متميزين من مختلف الدول لإلقاء المحاضرات والدروس للاستفادة من خبراتهم.
3. الحرص على إقامة مسابقات سنوية لتحفيظ القرآن الكريم يكون الغاية منها الاهتمام بكتاب الله تعالى وتشجيع الأجيال الناشئة على حفظ القرآن الكريم.
4. إعداد مؤلفات لتنمية الثقافة الإسلامية وتقوية منهج التسامح في المجتمع.
وفاة الإمام مسلم
تُوفِّي مسلم سنة 261هـ، وقيل أنَّ سبب وفاته تناوله كميّةً كبيرةً من التّمر في ليلاّ أثناء بحثه عن سؤال لم يعرفها, ظل مستيقظاً حتّى ساعات الفجر، إلى أن عثر على الإجابة، وأثناء بحثه تناول التّمر؛ للحصول على النشاط، ولم ينام طوال الليل؛ فقد شغل البحث وقته، توفي رحمه الله وكان ذلك في 25 من رجب سنة 261للهجرة، الموافق 6 من أيّار سنة 875م، وكان عمره 57 سنة, دُفِن في مقبرته يوم الإثنين, في نيسابور.
